ศึกษาวิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อแก้ไขปัญหาผู้เรียน จากผลการเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
นายรัตนตรัย ศรีมี ได้ศึกษาวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลผลการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อวินิจฉัยและแก้ไขปัญหาการเรียนของนักเรียนอย่างเป็นระบบ โดยคณะครูได้ร่วมกันวิเคราะห์ผลการเรียนในแต่ละรายวิชา เปรียบเทียบกับเกณฑ์มาตรฐานการเรียนรู้ และสังเคราะห์แนวทางพัฒนาทักษะและศักยภาพของนักเรียนแต่ละคน
การดำเนินงานดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อวางแผนการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน ช่วยเสริมจุดแข็ง แก้ไขจุดอ่อน และสร้างความมั่นใจในการเรียนรู้ ตลอดจนสนับสนุนให้นักเรียนสามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง
แสดงความคิดเห็น